Quand doit-on écrire « a » et « à » ?
Il ne faut pas confondre « à » et « a » :
- « a » est la conjugaison du verbe avoir (p.ex. il a deux vaches).
- « à » est un préposition qui prend un accent grave (p. ex. à la ferme) ;
Astuce pour ne pas se tromper : si l'on peut remplacer « a » par « avait », alors il s'agit du verbe avoir, il convient donc d'écrire « a » sans accent.
Il a/à mal. => Il avait mal. => Il a mal.
Il va a/à l'école. => Il va avait l'école. => Il va à l'école.
Par exemples:
Il a mal au dos.
Il a bien récupéré.
Il a passé son permis de conduire.
Il n'a aucune chance de gagner.
Les enfants sont à l'école.
Les fautes d'orthographe sont à proscrire.
Ils vont à Paris.
Il est prêt à partir.
Il ne faut pas confondre « à » et « a » :
- « a » est la conjugaison du verbe avoir (p.ex. il a deux vaches).
- « à » est un préposition qui prend un accent grave (p. ex. à la ferme) ;
Astuce pour ne pas se tromper : si l'on peut remplacer « a » par « avait », alors il s'agit du verbe avoir, il convient donc d'écrire « a » sans accent.
Il a/à mal. => Il avait mal. => Il a mal.
Il va a/à l'école. => Il va avait l'école. => Il va à l'école.
Par exemples:
Il a mal au dos.
Il a bien récupéré.
Il a passé son permis de conduire.
Il n'a aucune chance de gagner.
Les enfants sont à l'école.
Les fautes d'orthographe sont à proscrire.
Ils vont à Paris.
Il est prêt à partir.
Il ne faut pas confondre « à » et « a »
- « à » est un préposition qui prend un accent grave (p. ex. à la ferme) ;
- « a » est le verbe avoir conjugué (p.ex. il a deux vaches).
Astuce pour ne pas se tromper : si l'on peut remplacer « a » par « avait », alors il s'agit du verbe avoir, il convient d'écrire « a » sans accent.
Il a/à mal. => Il avait mal. => Il a mal.
Il va a/à l'école. => Il va avait l'école. => Il va a l'école.
Par exemples:
Il a mal au dos.
Il a bien récupéré.
Il a passé son permis de conduire.
Il n'a aucune chance de gagner.
Les enfants sont à l'école.
Les fautes d'orthographe sont à proscrire.
Ils vont à Paris.
Il est prêt à partir.
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